ტრენინგის მეხუთე დღე
გავიხსენეთ წინა ტრენინგზე შესრულებული სამუშაოები,
მოდული 3
მოდული 3
გავეცანით რჩევებს, რეკომენდაციებს,რომელიც დაგვეხმარება სწორად მივცეთ რჩევები უკუკავშირისათვის. ტრენერის მითითებით შევედით დრაივზე, მოვნიშნეთ ჩვენი პრეზენტაცია და ვისწავლეთ მისი გაზიარება, სამუშაო რეჟიმში პრეზენტაციის გადაყვანა და ჩასწორება.
დრაივიში ატვირთული პრეზენტაცია გადავიყვანეთ სამუშაო რეჟიმში,დავწყვილდი კოლეგასთან და ჩემი პრერზენტაცია გავუზიარე, დავუკომენტარე და მივეცი რჩევები უკუკავშრისათვის ქ-ნ ირმა ტიგინაშვილს საკმაოდ საინტერესო პრეზენტაციასთან დაკავშირებით აფხაზეთის თემაზე.
რესურსებში მოვძებნეთ ,,საავტორო უფლებების გაცნობიერება", გავეცანით პრეზენტაციას ამ საკითხთან დაკავშრებით,
მოდული 3--გავეცანით გამოყენებული ლიტერატურა (მარტივი ფორმატი)-ნიმუშს, googledan გადმოვწერე ფოტომასალა, და აღნიშნული ფორმა შევავსე. დოკუმენტი შევინახე საქაღალდეში ,,საავტორო უფლებები", როგორც დოკუმენტებში, ასევე ავტვირთე დრაივზე საქაღალდეში ,,საავტორო უფლებები".
გადმოტვირთული მასალის გამოყენებით შევქმენიოთ სლაიდშოუ, ვიყავით მოსწავლის პოზიციაში. სამუშაო იყო სახალისო, მრავალფეროვანი, მოვირგეთ მოსწავლის როლი და მათთვის გასაგებ ენაზე შევქმენით პრეზენტაცია, პროდუქტი ავტვირთე დრაივზე, საქაღალდეში-მოსწავლის ნიმუში.
რესურსებში მოვძებნეთ ,,საავტორო უფლებების გაცნობიერება", გავეცანით პრეზენტაციას ამ საკითხთან დაკავშრებით,
მოდული 3--გავეცანით გამოყენებული ლიტერატურა (მარტივი ფორმატი)-ნიმუშს, googledan გადმოვწერე ფოტომასალა, და აღნიშნული ფორმა შევავსე. დოკუმენტი შევინახე საქაღალდეში ,,საავტორო უფლებები", როგორც დოკუმენტებში, ასევე ავტვირთე დრაივზე საქაღალდეში ,,საავტორო უფლებები".
გადმოტვირთული მასალის გამოყენებით შევქმენიოთ სლაიდშოუ, ვიყავით მოსწავლის პოზიციაში. სამუშაო იყო სახალისო, მრავალფეროვანი, მოვირგეთ მოსწავლის როლი და მათთვის გასაგებ ენაზე შევქმენით პრეზენტაცია, პროდუქტი ავტვირთე დრაივზე, საქაღალდეში-მოსწავლის ნიმუში.
Комментариев нет:
Отправить комментарий